SEMANA10
SESIÓN
30
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Física 2
UNIDAD 5: FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS
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contenido temático
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RECAPITULACION 10
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Aprendizajes esperados del grupo
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Conceptuales
· Compilan el funcionamiento y uso de las ondas electromagnéticas.
· Procedimentales
· Elaboración de resúmenes.
· Presentación en equipo
Actitudinales
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Materiales generales
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Computo:
- PC, Conexión a internet
De proyección:
- Cañón Proyector
Programas:
- Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point.
Didáctico:
- Presentación de la información recabada en las dos sesiones anteriores.
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Desarrollo del proceso
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FASE DE APERTURA
- Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores.
1. ¿Qué temas se abordaron?
2. ¿Que aprendí?
3. ¿Qué dudas tengo?
FASE DE DESARROLLO
- Les solicita que un alumno de cada equipo lea el resumen elaborado.
- El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores,
FASE DE CIERRE
El Profesor concluye con un repaso de la importancia de los Fenómenos electromagnéticos, funcionamiento y uso de las ondas electromagnéticas
Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, solicitándoles que incluyan fotos de los experimentos en el Blog que contendrá su información, asimismo se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro programa para comentar y analizar los resultados para presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el programa Word, para registrar los resultados.
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Evaluación
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Informe en Power Point de la actividad.
Contenido:
Resumen de la Actividad.
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Esta semana estuvo muy interesante ya que pudimos aprender acerca de las ondas y su importancia
SEMANA10
SESIÓN
29
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Física 2
UNIDAD 5: FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS
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contenido temático
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5.22 Importancia tecnológica de las ondas electromagnéticas.
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Aprendizajes esperados del grupo
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Conceptuales
Procedimentales
· Elaboración de lectura de textos y resúmenes.
· Presentación en equipo
Actitudinales
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Materiales generales
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Computo:
- PC, Conexión a internet
De proyección:
- Cañón Proyector
Programas:
- Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point.
Didáctico:
- Presentación de la información obtenida de las indagaciones bibliográficas.
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Desarrollo del proceso
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FASE DE APERTURA
- El Profesor hace su presentación de la pregunta:
En equipo los alumnos discuten y anotan sus respuestas:
- Se realiza una discusión en el grupo, mediada por el Profesor para consensar las respuestas.
FASE DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor
- El Profesor solicita a los equipos de trabajo que presenten ejemplos del uso de las ondas electromagnéticas en la industria, comunicaciones, medicina, astronomía.
- Y el funcionamiento de los ejemplos.
- Los alumnos ven la presentación el Mundo atómico y lo discuten para obtener conclusiones.
- FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran una carpeta nombrada Física 2; en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro programa para comentar y analizar los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente clase en USB.
Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el programa Word, para registrar los resultados.
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Evaluación
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Informe en Power Point de la actividad.
Contenido:
Resumen de la Actividad.
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Aprendimos de la importancia que tiene las ondas electromagnéticas en nuestra vida diaria
SEMANA10
SESIÓN
28
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Física 2
UNIDAD 5: FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS
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contenido temático
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5.22 Energía de ondas electromagnéticas Energía del campo
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Aprendizajes esperados del grupo
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Conceptuales
oscilante que la causa.
Procedimentales
· Elaboración de indagaciones bibliográficas.
· Presentación en equipo
Actitudinales
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Materiales generales
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Computo:
- PC, Conexión a internet
De proyección:
- Cañón Proyector
Programas:
- Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point.
Didáctico:
- Presentación de la información recabad por la indagación bibliográfica.
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Desarrollo del proceso
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FASE DE APERTURA
- El Profesor hace su presentación de las preguntas:
En equipo los alumnos discuten y anotan sus respuestas:
- Se realiza una discusión en el grupo, mediada por el Profesor para consensar las respuestas.
FASE DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor:
- El Profesor solicita a los equipos de trabajo describan las fuentes de diferentes tipos de ondas electromagnéticas:
Observar con los lentes estereoscópicos las fuentes de luz de la vela, lámpara y solar (con el ocular de la cámara. Fotografiar sus observaciones:
- L os alumnos discuten y obtiene conclusiones.
- IMÁGENES ABAJO
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran una carpeta nombrada Física 2; en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro programa para comentar y analizar los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el programa Word, para registrar los resultados.
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Evaluación
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Informe en Power Point de la actividad.
Contenido:
Resumen de la Actividad.
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Hoy aprendimos los diferentes tipos de espectros de la energía del campo eléctrico







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